В интервью с Тайшей Абеляр она говорит:


Итак, у ребёнка точка сборки не имеет постоянного положения, то есть постоянно перемещается. Меж тем, утверждается, что изменением положения точки сборки можно, например, превратиться во что угодно, переместиться в иной мир или вызвать иные "необычные" с обыденной точки зрения эффекты. Логично предположить, что в этом случае должно с точки зрения внешнего наблюдателя должно было бы наблюдаться множество странных происшествий с маленькими детьми: они бы превращались бы в различных существ, предметы, "растворялись" бы в воздухе, потом снова появлялись из ниоткуда и т.д. Однако ничего подобного не наблюдается.

Вопрос: почему?

Такой вопрос было бы логичней задавать видящим. Тем, кто целенаправленно изучал положение ТС у новорожденных. Но всё же я не думаю, что их ТС, как вы пишете, постоянно перемещается, она скорее всего просто колеблется. Такое же положение можно наблюдать у сумасшедших. Выбитая из своего гнезда ТС сдвигается в положение нового восприятия, но этого не достаточно для того, чтобы собрать новый полноценный мир, а уж тем паче трансформироваться в нечто новое (животное, например). Для этого необходимо знать это положение ТС и иметь исключительно развитое осознание. Осознание младенца же находится на зародышевом уровне. Хотя младенцы в большинстве своем видят нечто недоступное нам, взрослым людям, для этого можно просто понаблюдать за вниманием малыша. Но это только может подтвердить предположение о подвижности ТС, податливости их восприятия. На сколько бы то ни было серьезный сдвиг ТС младенца вряд ли способна, здесь должен сработать защитный природный механизм, иначе живое существо не выживет просто. У малышей отсутствует внутренний диалог, одно это уже делает их точку сборки податливой и гибкой, но выйти за пределы человеческой полосы она явно не в состоянии:)

Фантас
Чтобы превратится во что то конкретное, необходимо остановить свою точку сборки именно в определенном месте, где затем точка сборки соберет новый мир, это если она будет находится в пределах органического мира, то мир будет узнаваем нашим тоналем и перемещение точки сборки вниз, которая упоминалась как "позиция зверя" и остановка там, опять же в определенной позиции, которым например обучал Арендатор всех Нагвалей, это превращение в какое нибудь животное, так в книге описывается превращение в ворону.

Поэтому с маленькими детьми не может быть всяких проишествий с превращениями и исчезаниями, а вот то, что дети могут видеть вокруг много необычного, того, чего не видят взрослые, вполне допустимо.
Просто по мере взросления дети забывают эти свои опыты, все более привыкая к обычной картине мира, в которой просто не реально видеть что то иное и взрослые очень часто говорят своим детям, что этого, просто не может быть и дети верят взрослым. И стараются не видеть, а потом и вовсе не видят.

То есть постоянное перемещение точки сборки, не говорит о том, что тут же начнется магия, скорее всего для например взрослого человека это будет являться безумием, если он не читал Кастанаеду конечно и не стремиться к перемещению своей точки сборки намеренно.
Ребенок фактически учится определенному положению точки сборки, делающее маленького человека способного воспринимать наш мир так, как мы его видим.
Выше Сова об этом написала, упомянув о диалоге, которому ребенок тоже учится, называя окружающие предметы своими именами.

Более того, дети воспитанные волками и т.п. "маугли" все равно остаются людьми.

Восприятие определяется положением точки сборки воспринимающего. Т.е. если у взрослого (внешнего наблюдателя) точка сборки не сдвинулась, то и видеть он будет всё как обычно. А вот ребёнок в этом примере как раз сможет наблюдать все превращения и исчезновения.
Кстати, КК писал, что для манипулирования сознанием жертв древние видящие сдвигали их точку сборки. Что логично.

Hermit
Древние не только сдвигали, но и фиксировали точку сборки, если не ошибаюсь это называлось у КК - "фиксацией внимания жертв".

Точка сборки у ребёнка подвижна, так называемое рассеянное внимание из за подвижности ТС. Но если ТС ребёнка не зафиксировать в определённой области, то скорее всего ребёнок погибнет. Но естественно за выживание в этом мире мы платим урезанным восприятием.

Я не видящий и буду использовать только знание толтекской терминологии и свое воображение. Человек изначально не рождается с достаточным количеством энергией для того, чтобы выйти за пределы за человеческого Известного. То есть, у Кастанеды сказано, что в человеческом коконе есть вертикальная светящаяся полоса человеческих эманаций. Точка сборка у новорожденного начинает блуждать по этой полосе, не фиксируясь. Поэтому мы и не помним ничего из детства и видим мир немного "странно". Конечно же, для ребенка собственная человеческая полоса есть полностью Неизвестное, поэтому он с явным и искренним любопытством может смотреть на какой-нибудь шкаф, или потолок, т.к. точка сборки только учится собирать мир в определенной позиции и делать это Известным. За пределами человеческой полосы есть тысячи других возможных позиций, одна из которых, кстати, позиция вороны у Карлоса. Всё это я веду к тому, что человек рождается с ограниченными ресурсами, достаточными для восприятия энергии и миров, близких к человеческому восприятию, но изначально он окутан "стеной тумана", барьером восприятия, для преодоления которой нужно достаточное количество энергии. (и раскрепощенность точки сборки тоже )

Андрючо
1. Мы помним всё. Я это могу вам доказать на вашем опыте. Для этого мне потребуетесь вы и спокойная обстановка часов на пять. Я вас уверяю и после этого вы мне поверите что ЧЕЛОВЕК ПОМНИТ ВСЁ!
2. На собственном опыте и опыте многих других я убеждался ноднократно что восприятие человека, да же не видящего в детстве значительно отличается от повседневного.
Тем более что у ребёнка есть ещё опыт нахождения в другой среде - в животе у мамы.
Там мир совсем другой, он сильно отличается от нашего.
3 Насчёт того что бы собраться ребёнку в другом мире, я думаю что для него это более возможно чем взрослому, но у ребёнка нет намерения. Кроме того его держат вниманием родители и окружающие в этом мире.
4 Почему ребёнок орёт когда попадает в этот мир при родах? Не от боли, он в этот момент пытается собрать окружающий мир своим вниманием.
По большому счёту при смещении ТС за пределы человеческой полосы будет то же самое.

Кочевник
1. Боюсь, Вы меня неправильно поняли, точнее я неправильно выразился. Я вовсе не имел ввиду, что человек не может вообще помнить или что-либо вспомнить из своего детства и ранее (наоборот, я знаю, что это более, чем возможно, ибо сам убедился в своём опыте при перепросмотре ). Я имел ввиду то, что обычный человек, сидя за ящиком, не сможет взять и вспомнить, как он видел мир в 11 месяцев. (и достаточного количества энергии, и намерения нет)
2. Полностью согласен с Вами. Себя в утробе пока что не вспомнил, но неоднократно вспомнил свои собственные моменты восприятия нашего мира в возрасте 2-3 лет. Я бы даже назвал это не столько отличающимся восприятием, сколько ну очень расширенным. (яркие цвета и резкость картины - одна сотая из этого, если не меньше )
3. В точку, именно намерение. И ребёнку действительно легче собрать. У Вас бывали такие моменты в раннем детстве (до 4-х лет), когда Вы (желательно, один) смотрели на здание и внутри Вас было какое-то ясно ощущаемое знание, или возможность, что попасть на крышу можно в одно мгновение? Словно осознавание своих человеческих возможностей.
4. А что заставляет ребёнка орать? Страх, невозможность настройки восприятия? Первый раз просто подобное слышу

Моего младшего сына, заставила орать акушерка. При родах я находился рядом, поддержать любимую женщину. За пол-часа мы управились. Мальчишка появился на свет молча. Акушерка его встряхнула и он заорал (может чтобы легкие заработали). Орал не долго, секунд 15-20. Потом я обрезал пуповину. Его обтерли и положили на стол. Лежал молча, глаза открыты. Говорят новорожденные не видят. Может и так. Но почему-то у меня сложилось стойкое ощущение того, что он видит глубже. Может быть видит то, что проходит мимо моего внимания.

Странное утверждение
Моя девочка не орала, она уже очень устала, видимо, от процесса перехода в этот мир. Просто лежала рядом, шевелила пальцами и пузыри делала, а глаза фиолетовые:), большие и смотрят по сторонам.
Всё-таки физиологи считают, что дитё орет от первого вдоха, что воздух, попав в легкие первый раз, обжигает и приносит острую боль.
Не думаю, что крик ребенка имеет отношение к вниманию. У новорожденного нет еще внимания. А вот ощущения - да, есть. Именно на них он и ориентируется.